Болонская система образования, судя по мировому и российскому опыту – это модель самоуничтожения – факт общепризнанный. Тем не менее, в нашей стране подготовка молодых специалистов строится на тех же принципах, что и раньше. Требования Президента о необходимости возвращения специалитета - саботируются. Вслед за деградацией экономически активного населения, неизбежно наступает развал наукоемких и высокоточных производств, от которых во многом зависит обороноспособность страны. «Троянский конь» российского образования, подрывающий основы национальной безопасности: кому это выгодно? - в новом выпуске авторской программы Анны Шафран «Стратегия национальной безопасности». Гость студии – Александр Мохов, доктор юридических наук, профессор.
FHD24:48▪️ Почему послевоенное подчинение Японии началось не с американских военных баз, а с переписывания исторической памяти и представлений страны о самой себе ▪️ Каким образом обезличивание трагедии Хиросимы и Нагасаки превратилось в инструмент управления несколькими поколениями японцев ▪️ Может ли многополярный мир вернуть Японии возможность перестать быть восточным форпостом Запада и вновь стать самостоятельной цивилизацией ▪️ Почему...
КОНСТИТУЦИЯ ОККУПАЦИИ: МОЖЕТ ЛИ ЯПОНИЯ СТАТЬ СОБОЙ
2026-09-19 16:00
1.0K










